2024年度全国优秀教师 宣城市工业学校教师冯兵：成长路上“人人皆可出彩”

教师，是一种职业，更是一种使命。它承载荣誉，也承载压力。

老师就像一束光，照亮未知的世界；老师更像灵魂的雕刻者，为我们传道、授业、解惑。

今天是教师节，我们特邀我省优秀教师代表讲述他们的故事，让我们感受教育家精神：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。”

今天，我们向老师们致以衷心的感谢：感谢为我们奉献了青春和热情、投入了智慧和真情，目送我们一程又一程的老师们！

今天，我们向老师们致以诚挚的问候：亲爱的老师，教师节快乐！

2024年度全国优秀教师 宣城市工业学校教师冯兵：

成长路上“人人皆可出彩”

1998年大学毕业后，我被分配到泾县高级职业中学工作。26年过去了，学校早已升格为宣城市工业学校，我欢送了一届又一届的学生，想在职业教育事业中做出一番成就的初心一直未变。

从教以来，我一直从事计算机专业课教学和技能大赛辅导工作，多次担任班主任。在教育的广阔天地里，我认为，每一位老师都是播种者，用知识的种子在学子的心田耕耘希望。具体到职业教育领域，培养学生技能是我的重要使命。让每个学生都能学到一技之长，不仅关乎学生未来的职业发展，更是他们立足社会、实现个人价值的关键所在。作为一名计算机专业老师，我感到肩上的担子很重，正因如此，工作才有意义。

2019年、2022年，我辅导的学生在全国职业院校技能大赛中获二等奖。2023年，我牵头负责的计算机应用专业获批安徽省第一批中等职业学校优质专业。

我始终坚信“人人皆可出彩”。在传授专业知识与技能的同时，我更注重培养学生自主学习能力、创新思维和实践能力。我尝试通过项目式学习、案例分析、技能竞赛等多种形式激发学习兴趣，在实践中学习，在学习中成长。

老师不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引导者和支持者。我努力发现他们的闪光点，激发他们的潜能，帮助他们找到适合自己的成长路径。我欣喜地看到，学生在掌握技能的同时，也学会了面对挑战、团队合作。

最难忘的是，2021年全国职业院校技能大赛开赛前一周，我们接到立即组队参赛的通知。时间太紧了，没有集训，能行吗？我决定带着孩子们拼一把！最后的几天里，我和选手们吃住在一起，每天只睡4个多小时，用只争朝夕的精神加紧练题。好在孩子们平时打下的功底很扎实，拼搏之火熊熊燃起来了！这支队伍最终不负所望，拿下了全国第十的好成绩。孩子们收获的岂止是奖牌，更多的是迎难而上的勇气和信心，后者更是他们一生难得的财富。

新时代给教育带来了新机遇，如何抓住？这就需要教师不断学习新知识、新技能，更新教育观念，提升教学能力，提高教学质量。我将秉承“以学生为中心”的教学原则，关注学生的个体差异和成长需求，努力为每一位学生提供最适合的教育方案。同时，积极参与学校的各项教育教学改革活动，为推动职业教育高质量发展贡献自己的力量。（陈婉婉）

来源：安徽日报