校园丰收忙 劳动“薯”我强 ——淮南市特殊教育学校开展挖红薯劳动教育实践活动

春生夏长，秋收冬藏。为培养学生尊重劳动、热爱劳动的观念和态度，引导学生走进自然，走近劳动，以劳动提升学生动手实践能力，于收获中感悟劳动价值，淮南市特殊教育学校组织职高班和培智高年级学生走进校内劳动实践基地，开展劳动教育实践活动，体验丰收的快乐。

在挖掘红薯前，老师首先带领孩子们一起了解挖红薯的过程：先把地瓜藤蔓从地表收割、搬离，然后用锄头挖出深埋地下的红薯，最后把红薯捡拾至桶里。有了示范，特校的学生迫不及待地在地里忙碌起来，有的挖、有的刨，有的抠，有的等不及挖出来，直接拽着半截红薯摇着、掰着，弄出来一个接着弄下一个，忙的不亦乐乎…

一个个大小不一、形状各异的红薯被孩子们亲手挖了出来。虽然在劳动的过程中很累，衣服、鞋子、手上都沾满了泥土，但孩子们脸上却洋溢着幸福的笑容。孩子们真实的用身心体验到收获的快乐，体验到有播种就有收获，并在体验的过程中主动发展，遇见不一样的自己。

收获的红薯被带回学校烹饪教室后，师生们开始了新一轮的劳动。他们将红薯一一洗净、切片，然后蒸煮。整个过程虽然简单却充满乐趣，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们更深入地体会到了劳动的乐趣和成就感。当甘甜可口的红薯出炉后，大家都围坐在一起品尝这一份由自己亲手劳动收获的美味。同学们脸上露出了满足和幸福的笑容，大家边吃边聊，畅谈自己的劳动心得和体验。

始于自然，不止自然；亲近自然，收获自然；探索自然，全面成长。此次劳动实践活动，既丰富了同学们的劳动体验，同时也培养了他们的团队协作精神和动手能力。淮南特校将继续依托劳动实践基地，多渠道、全方位地指导学生开展劳动学习，让同学们通过动手实践，出力出汗，掌握技能，磨练意志，努力成长为德智体美劳全面发展的新时代创新型劳动人才。

来源：淮南市教育体育局